redivivaedizioni.com

Це здатність думати, якими володіють усі людські істоти, і це, без сумніву, характеристика, яка відрізняє їх від решти живих видів . Розвиток розуму - це не що інше, як можливість мислити і в цьому акті визнати себе мислячою істотою, уявити, мріяти, проектувати, обчислювати тощо. Коротше кажучи, відокремитись від простого почуття чи простих відчуттів та інстинкту та піднятися до чогось вищого, що робить нас людьми.

Здатність міркувати: що зробило нас такими, якими ми є

Зрозуміло, що без здатності мислити та міркувати ми не були б такими, якими ми є. Як живі істоти ми маємо ті самі характеристики, риси та здібності, що й решта живих істот. Нам потрібно годувати, спати, розмножуватися. Це природні елементи та основні функції нашого організму, якими потрібно задовольнятися. Але в якийсь момент історії, в процесі гомінізації, примати зуміли виробити спосіб мислення вищий, ніж у інших тварин, і завдяки різним видам вони змогли досягти того, що ми, люди, є сьогодні.

Можливість мислення та використання розуму - це те, що відрізняє нас від усіх інших живих істот. Ця здатність дозволяє нам зрозуміти себе предметами, відокремленими від решти, вона дає нам набагато ширший спектр можливостей, ніж тілесні відчуття та інстинкти, і дозволяє нам задуматися про своє існування. Розум водночас дає нам можливість пам’ятати, створювати систематичні мови, уявляти, мріяти, думати про минуле та майбутнє, це дозволяє нам створювати свою ідентичність.

Біологія, освіта, навколишнє середовище та особиста схильність, ключові фактори розвитку міркувань

Міркування має біологічну складову, яка виявляється в структурі мозку людини; синаптичні взаємозв'язки між нейронами дозволяють нескінченні дії інтелекту.

Для досягнення вищезазначеної мети, тобто своєї місії, розум використовуватиме низку принципів, які за своєю природою люди приймають як загальновірогідні, це: принцип ідентичності (це показує, що концепція є цією концепцією), принцип несуперечності (він пропонує, що поняття не може бути і не бути одночасно) та принципу виключеного третього (він передбачає, що проміжна ситуація не приймається між буттям і небуттям поняття.

Існує два основних типи міркувань, дедуктивне , з одного боку, яке вважає, що висновок є неявним у приміщеннях та індуктивне, яке отримує загальні висновки з чогось конкретного.

Тепер, щоб розум розвивався і діяв правильно, його слід здійснювати через постійне використання розуму. Освіта, до якої люди мають доступ, оскільки ми діти, допоможе нам у цьому сенсі, оскільки різні предмети, які ми беремо, дозволять нам здійснювати пам’ять, розуміння, творчість, серед інших сил нашого розуму.

І ще одне питання, яке також впливає на розвиток міркувань, - це контекст, в якому ми живемо та зростаємо. Якщо людина росте в середовищі, позбавленому можливостей у будь-якому аспекті, безумовно, вона не зможе розвиватися, як і інші пари, які це роблять, таким же чином міркуючи.

Тоді біологія кожного з них, освіта та умови сім'ї будуть чинниками, які безпосередньо впливають на правильний розвиток та функціонування міркувань.

Дегенеративні психічні захворювання, великі вороги розуму

Основною проблемою, з якою стикаються міркування, і яка може не мати вирішення відповідно до тяжкості випадків, є психічні або дегенеративні захворювання, які безпосередньо впливають на функціонування мозку.

Хвороба Альцгеймера є однією з найсильніших у цьому плані, оскільки вона впливає, зокрема, на пам’ять, спосіб мислення, поведінку, сприйняття. Той, хто страждає цією хворобою, зазнає втрати пам’яті та решти своїх інтелектуальних здібностей.

Існує кілька факторів, що схильні до страждання цією хворобою, таких як похилий вік, хоча, ми також повинні сказати, що це може траплятися у людей, які ще не настільки старі; прямі родичі, які перенесли це: брати та сестри або батьки; і деякі гени.

Знімок може діагностувати лікар після того, як піддав пацієнта: неврологічному обстеженню, розпізнанню симптомів, перегляду його історії хвороби та проведенню деяких тестів його психічної функції.

Розум - це все, що ми знаємо і в що віримо

Людина є єдиною живою істотою, яка може створювати речі, від простих і неживих предметів до абстрактних понять та ідей, таких як релігія, минуле, філософія. Всі ці дії можливі з використання розуму, тієї здатності, яка є сумішшю фізичних та хімічних елементів, що відбуваються в нашому мозку, а також емоційних та психічних аспектів, які неможливо зрозуміти лише з наукової точки зору.

Можливість мислити, розмірковувати, створювати світ, який нас оточує, є чимось унікальним. Більшу частину нашого повсякденного життя люди створили на основі своїх міркувань, включаючи спосіб взаємодії з природою та управління нею, коли вона може стати непередбачуваною або небезпечною. Культури у світі, предмети, якими ми користуємось, релігії, у які ми віримо, складні відчуття, такі як любов, - все це наслідки розуму і здатності піднятися над простим фізичним організмом, який нам дано.