визначення есе
Нарис - це літературний жанр, який характеризується головним чином пропозицією та захистом особистої та суб’єктивної точки зору на конкретну тему, яка може стосуватися таких сфер: політичної, філософської, релігійної, спортивної, історичної, соціальної, культурної, без спираючись на будь-яку теоретичну базу, але на волю бажання спілкуватися чи висловлювати власну думку .
Загалом, він широко використовується в академічних умовах, таких як університети, організації чи навчальні чи дослідницькі центри. З усіх «академічних» текстів ми можемо, безперечно, стверджувати, що нарис є найбільш «вільним», «особистим» і що він не настільки прив’язаний до емпіричної та систематичної демонстрації (реальності), як це робить монографія чи стаття. дослідження.
Хоча як жанр його походження є цілком сучасним, його еквівалент можна знайти у давньогреко-римському ораторії, в якому Менандр "Ретор" був відомою фігурою, яка навіть виклала у своїх Дискурсах про епідиктичний жанр деякі характеристики того, що ми сьогодні знаємо як нарис і які цілком збігаються з тими, що містяться в цьому: вільна і випадкова тема, проста, розмовна та природна мова; суб’єктивні визначення та висновки, введення таких елементів, як особисті анекдоти, цитати чи прислів’я, щоб надати йому більш яскравий характер, а також не дотримується та не поважає заздалегідь встановленого порядку, як це робить історія, наприклад. Нарешті, есе також коротке і орієнтоване на переважно неоднорідну аудиторію .
Очевидно з цього випливає, що нарис знаходить протилежність у новинах, що належить до жанру новин. З одного боку, через суб'єктивність, яка бере на себе есе, а потім тому, що намір того, хто пропонує есе, полягає в тому, щоб переконати та переконати, а не повідомити про тему, про яку йдеться.
Серед текстів у пресі, можливо, інтерпретаційний жанр та жанр думки є найбільш тісно пов’язаними з есе, і ми можемо сказати, що він бере деякі характеристики з обох: думка, оскільки це бачення, звідки стоїть письменник, Це “ваше” бачення тієї чи іншої центральної теми чи теми, якою займається есе. З інтерпретаційного жанру він приймає намір переконання за допомогою таких елементів, як порівняння, ілюстрування чи контраст.
Газетна стаття, різне видання, послання, дисертація та діалог, серед іншого, - це деякі інші жанри, відомі як дидактичні, і це щось на зразок первічних двоюрідних братів есе.
Есе складається таким чином: вступ, де тема буде представлена з відповідними гіпотезами та тезою. Після цього відбудеться виголошення фрази, яка, як правило, пов’язана з предметом і є авторством самого есеїста. Після цього настане розвиток, де теза буде поглиблена за допомогою аргументованої модальності викладу і, нарешті, у висновку вона спробує глибше заглибитися в тезу, пояснюючи, чому вона підтримує її з самого початку.
Саме під час розробки автор повинен вибирати між різними «техніками» написання, про які ми вже згадували раніше. Наприклад, під час порівняння ви викриєте основні характеристики об’єкта / теми стосовно інших. Приклад: порівняння приросту ВВП (валового внутрішнього продукту) між двома або більше країнами. Звичайно, тут мова буде йти як про центральну проблему економічного розвитку однієї з країн, про яку йде мова. Інший прийом - ілюстрування, де автор шукає приклади емпіричної реальності на підтримку теорій або макробачень, таких як пояснення економічних теорій залежності та розвитку через історичні події стосовно політичних та економічних фактів країни зокрема. Нарешті, тест дуже схожий на порівняння, хоча в цьому випадкуАкцент робиться на двох різних реальностях або характеристиках між двома або більше об’єктами, наприклад, у разі реалізації державної політики, що сприяє освіті, реальність країни, яка сильно відрізняється від тієї, яку ми описуємо, може бути взята як посилання або розглядаючи центральну тему есе.
