визначення двомовності
Поняття білінгвізму дозволяє в нашій мові позначити здатність людини нечітко користуватися двома різними мовами та розмовляти з нею в будь-якому типі комунікативної ситуації та завжди з величезною ефективністю .
Двомовність може бути двох типів - рідна або, якщо не вдасться , набута . На прикладі ми чітко побачимо це розрізнення: дитина, яка народилася в Італії, але має аргентинських батьків, буде говорити мовою своєї сім'ї, яка є іспанською, і, звичайно, буде розмовляти італійською, яка є мовою, якою розмовляють у країні той, хто проживає. Цей випадок є частиною типу рідного білінгвізму.
З іншого боку, коли дитина народиться і проживе решту свого життя в Мексиці, він буде говорити чітко іспанською мовою, яка є офіційною мовою в цій країні, тоді як, якщо з юного віку, з чотирьох років, він починає вивчати англійську мову, в певний момент і з ходом навчання він оволодіє мовою до досконалості майже так само, як його рідна мова, тоді, в цьому випадку ми стикаємось із придбаним білінгвізмом.
Слід зазначити, що те, що видається написаним двома мовами, також може бути виражене відповідним терміном.
Також, коли в одному регіоні використовуються дві мови, буде обговорено існування двомовності в цій громаді . Така ситуація дуже поширена в регіонах, де тривалий час домінувала інша країна, і це, очевидно, вплинуло на прийняття її оригінальної мови як власної.
З вищесказаного стає зрозумілим, що двомовність передбачає оволодіння, розуміння того, що людина володіє двома різними мовами і, отже, може задовільно використовувати кожну з них, коли це необхідно. Двомовність проявиться лише тоді, коли знання обох мов буде досконалим.
Якщо людина говорить, наприклад, мовою з певною вільністю, але не ідеально, її не можна вважати двомовною.
Уже кілька десятиліть двомовність поширилася по всьому світу і значною мірою саме процес глобалізації вплинув на нього.
