redivivaedizioni.com

Дитинство називають періодом життя людини, який закінчується приблизно в 7 років, коли настає наступне, яке називається статевим дозріванням .

Дитинство вважається ключовим моментом у житті будь-якої людини, оскільки саме там формуються афективні та інтелектуальні опори людини , від яких залежатиме майбутній успіх чи невдача особистості, коли дорослий . Подумайте, коли хтось каже, що "така річ позначила мене як дитину" ... Ну, це те, що я маю на увазі, і це те, що в дуже рідкісних випадках ми можемо побачити на інших етапах життя, таких як зрілі роки, наприклад яка людина, як правило, набагато досвідченіша і з більшою кількістю спини справляється з екстремальними ситуаціями.

Рання стимуляція, дидактичні ігри та близькість дитини до педагогічних засобів дозволяють їй підготуватися до початку свого шкільного життя, починаючи з трьох-чотирьох років. За ці заходи можуть брати участь батьки, або спеціалісти з педагогіки, які можуть консультувати батьків, або делегувати цим професіоналам навчальний старт для малих.

І саме через цю ситуацію слабкості присутні діти, котрі через свою невинність не мають достатньої кількості зброї, щоб захиститися від, наприклад, жорстокого поводження з дорослим, завжди є основний інтерес та акцент на захисті та боротьбі за права дитини. Такою є робота багатьох неурядових організацій, таких як ЮНІСЕФ, який у своїй роботі має підтримку ООН і з цієї причини, мабуть, є найбільш відомим у цій галузі.

Крім того, навіть від цього наднаціонального органу (оскільки його складають різні нації) було видано Декларацію прав дитини, яка містить десять статей, і в кожному з них забезпечуються різні права стосовно лікування, освіти , здоров’я, житло, первинна медична допомога, особистість, серед інших. Як і ЮНІСЕФ, багато інших неурядових організацій працюють через свої мережі волонтерів, щоб зосередити свою роботу на різних проблемах, пов'язаних з дітьми, в деяких аспектах, визначених Правами. Іншими словами, ці НУО борються і звільняють місце для важливості прав дітей.

Крім того, у багатьох країнах існують більш конкретні закони, ніж Декларація ООН, де також зазначається, які інші права притаманні дітям, а отже, вони повинні ними користуватися. З цієї точки зору, діти є суб'єктами прав, і з цієї причини суспільство не тільки повинно забезпечувати права дітей, але й надавати їм право висловлюватися стосовно них, своїх потреб та участі в суспільстві.

Але звичайно, якою б якісною не була їх робота, чоловік теж не живе з ЮНІСЕФ, тому робота, яку в цьому відношенні роблять батьки дитини, а також найближче сімейне оточення, дядьки, бабусі та дідусі, вже коли хлопчик шкільного віку.

Останніми роками дебати щодо кореспонденції батьків за плату за освіту були в центрі суперечок. Багато разів усю освіту делегують вчителям, коли вони насправді є фасилітаторами для пізнання дітьми реального світу. Однак батьки також є фасилітаторами цього самого і навіть у набагато глибших та найважливіших аспектах, таких як цінності, звичаї та ставлення дитини.

ЗМІ заслуговують на окремий абзац, оскільки на відміну від того, що сталося з дітьми минулих років, сьогодні дуже тісні стосунки, які дитина встановлює з телебаченням, надзвичайні, наприклад, іноді вони навіть проводять більше часу в компанії, ніж із батьками, які можуть працювати весь день. Ось чому також необхідно, щоб окрім того, що батько зміг встановити певні обмеження, такі як графіки його впливу, оточення усвідомлює цю формуючу роль, яку воно також виконує у багатьох дітей світу.