що таке повторення »визначення та поняття

Повторення - явище, яке впливає на освітню сферу. Це відбувається, коли студент не проходить навчальний рік задовільно і в результаті змушений повторити рік ще раз. Хоча слово повторення не визнане DRAE, це слово є загальновживаним, особливо вживаним у Латинській Америці. Слід зазначити, що ця назва не використовується в Іспанії, і на неї посилаються іншими способами (повторення класів - найпоширеніша назва).

Чому відбувається повторення?

Немає жодної причини, яка пояснює це явище, тому може бути наведена низка причин, що спричиняють його:

- Є студенти з труднощами у навчанні, і вони не можуть досягти академічних цілей.

- Іноді причина пов’язана не зі здібностями учня, а з їх особистими обставинами. Слід враховувати, що певні сімейні проблеми або певне соціальне середовище можуть негативно вплинути на результати навчання в школі.

- Діти та підлітки особливо чутливі і не завжди адаптуються до академічних програм. Вони можуть мати якусь емоційну дезадаптацію, відчувати знущання чи інші проблеми, і все це в кінцевому підсумку впливає на їх діяльність.

Рейтинги на повторення

З соціальної точки зору повторення - це провал освітньої системи. У деяких країнах частота повторень є високою, і це супроводжується низкою наслідків (класні кімнати з великою кількістю повторювачів, групи учнів різного віку, що діляться в одному класі, або необхідність включення спеціальних освітніх програм для цих учнів).

Якщо ми думаємо про студента-ретранслятора, ми повинні взяти до уваги, як ця ситуація може вплинути на нього: це може бути стимулом виправити його відсутність інтересу до навчання або, з іншого боку, це може вплинути на нього психологічно і вважати себе провалом . Іншими словами, повторення іноді є гарним рішенням для виправлення деяких прогалин у засвоєнні знань, але це також може бути проблематичним.

З педагогічної точки зору немає загального консенсусу щодо доцільності повторення. Згідно з деякими підходами, це необхідне зло, тобто це формула, яка дозволяє студенту мати другий академічний шанс. Навпаки, інші експерти в галузі освіти розуміють, що повторення не є бажаним і його слід уникати будь-якою ціною, тому необхідно включати альтернативні механізми (із підтримкою вчителів або спеціальними програмами адаптації для учнів, які не досягають бажаних цілей).

Фотографії: iStock - gilaxia / oksun70


$config[zx-auto] not found$config[zx-overlay] not found