звіт про читання - визначення, поняття та що це таке
У шкільному та академічному середовищі іспаномовних країн Америки використовується поняття читання звіту, тоді як в іспанському контексті більше використовується поняття текстових коментарів.
Звіт про читання - це критичний та детальний звіт про текст, який раніше прочитав студент. Його педагогічна мета полягає у розвитку ряду можливостей: організації інформації, письмового спілкування та встановленні суджень. З іншого боку, це стратегія, яка сприяє критичному мисленню.
Звіт про читання допомагає пізнати мислення автора тексту і паралельно дозволяє встановити взаємодію між читачем і текстом.
Як виконувати вправу про читання звіту
Перш за все, слід зазначити, що це особисте творіння, яке має виникнути в результаті роздумів учня.
Першим кроком, який слід виконати, є перше прочитання тексту, щоб отримати уявлення про його тему. Далі слід здійснити друге читання, в якому підкреслюється найважливіша інформація. У цьому сенсі не слід підкреслювати вторинні дані, такі як дати, приклади чи цитати автора, оскільки вони є несуттєвими аспектами тексту. Після підкреслення слід вилучити основні ідеї, що становлять основу тексту.
Починаючи з основних ідей, тепер можна підготувати резюме, побудувавши короткий текст із власними словами та з послідовним підходом, в якому основні ідеї пов’язані між собою. Нарешті, робиться текстовий коментар, який є особистою оцінкою прочитаної теми. Коментар повинен бути добре аргументованим таким чином, щоб уникнути думок без відповідної аргументації.
На закінчення звіт про читання повинен містити тему тексту, основні ідеї, резюме та коментар.
Деякі міркування щодо звіту про читання
У цій вправі грамотності зручно враховувати низку технічних аспектів:
- Не потрібно писати підкреслене на аркуші паперу або в зошиті.
- Необхідно чітко розмежовувати предмет тексту та його резюме (темою є загальна ідея, а резюме - синтез).
- З дидактичної та педагогічної точки зору звіт про читання - це вправа, яка дозволяє вчителю знати рівень всебічного читання учня та їх здатність пов’язувати ідеї та зв’язано їх писати.
Фотографії: iStock - Mattia Pelizzari / bowie15
