redivivaedizioni.com

Процес, за допомогою якого люди засвоюють норми та цінності суспільства, в якому ми живемо

Соціалізація - це процес, за допомогою якого люди сприймають та інтерналізують норми та цінності, що переважають у суспільстві, в якому вони живуть, та ті, що роблять те саме у конкретній культурі, яку він має .

Успіх, якого людина досягає в цьому процесі, буде вирішальним для успішних успіхів у суспільстві, до якого він належить, оскільки саме вищезгадане вивчення норм і цінностей дозволить їй отримати необхідні можливості для здійснення це до успішного завершення.

Актуальність процесу для суспільства та для особистості

Тоді важливість процесу полягає в тому, що саме завдяки цьому людина стає членом даного суспільства, і саме завдяки людині суспільство зможе з часом передавати та підтримувати культуру, звичаї та звичаї.

Люди в процесі соціалізації вивчають мову, якою розмовляють, символи, вірування, норми та цінності, які виховували себе як абсолютних референтів даного суспільства. Це останнє питання цінностей також дозволить диференціювати, що добре, що погано, що очікується, а чого не очікується від складової суспільства.

Ще одним важливим питанням, яке ми не можемо проігнорувати, є те, що соціалізація людини ніколи не закінчується, вона починається з моменту її народження і триває протягом усього життя та різних стадій, які вона проходить і закінчується своєю смертю.

Тепер соціалізація буде ускладнюватися на наступних етапах, коли людина все більше і більше розвиває свої пізнавальні здібності.

Первинна та вторинна соціалізація

Учні предмету вважають, що існує два типи соціалізації, початкова та середня . По-перше, дитина набуває перших зразків та інтелектуальних та соціальних можливостей, і можна сказати, що сім'я зазвичай відіграє в цьому основну роль. А середня школа відбуватиметься тоді, коли певні спеціальні установи, такі як школа чи армія, надаватимуть людині певні специфічні навички, які лише вони можуть робити завдяки своїй підготовці та спеціальній роботі.

У первинній соціалізації ми можемо знайти сім’ю як агента для спілкування, і тоді з’являються такі навчальні заклади, як школа, колеги, друзі, релігія, політичні партії та засоби масової інформації. Все це надзвичайно важливі засоби спілкування.

На початку життя людини буде навчатися мало соціальної поведінки, і завжди під керівництвом найближчих дорослих, які, звичайно, є батьками або найпрямішими родичами. Потім, коли суб’єкт зростає, він набуває більшої самостійності і буде когнітивно підготовлений до включення інших типів змісту, таких як цінності, норми та переконання.

Потім ця група буде передаватися наступним поколінням у циклі, який постійно поновлюється.

Також соціалізація правильно розуміти під нею як процес усвідомлення людиною соціальної структури, в яку він вставлений.

Соціалізація, яку також називають комунікабельністю, є можливою завдяки дії тих, кого називають соціальними агентами , які є не хто інший, як установи та представницькі люди, які мають особливу здатність передавати відповідні культурні елементи. Серед цих соціалізаторів спочатку виділяються сім’я та школа , хоча, звичайно, вони не єдині, але вони мають першу та офіційну роль здійснення соціалізації.

Відповідно до тенденції та школи, на яку вона реагує, ми можемо знайти різні точки зору щодо цього соціального процесу.

Наприклад, австрійський психолог, який також вважається батьком психоаналізу, Зігмундом Фрейдом , розглядав соціалізацію з точки зору конфлікту і визначав її як процес, завдяки якому люди вчаться стримувати свої вроджені асоціальні інстинкти .

Зі свого боку швейцарський психолог Жан Піаже взяв за відправну точку егоцентризм , який, на його думку, є одним із фундаментальних аспектів стану людини, яким можна керувати за допомогою механізмів, накладених соціалізацією.