вивчати звички - визначення, поняття і що це таке

Як і багато інших видів діяльності людини, вивчення вимагає певних звичок, щоб процес навчання був ефективним. В освітній термінології назва вивчення звичок або методів навчання використовується як взаємозамінна для позначення керівних принципів, пов’язаних із набуттям знань.

Загальні міркування для досягнення гарної стратегії у навчальних звичках

Потрібно зайняти дисципліновану позицію, уникаючи імпровізації або залишаючи підготовку на останню хвилину. У той же час дуже зручно встановити конкретну мету або, іншими словами, чітко визначити, для чого ми вчимось.

Коли у вас вже є чітко визначена мета, це допомагає встановити пріоритети. Для цього доцільно здійснювати раціональне планування нашого повсякденного життя. Очевидно, що планування нашого часу повинно включати конкретний план навчання. У кожному навчальному плані повинна бути загальна організація та короткий зміст, що супроводжується конспектом.

Час і простір однаково визначальні фактори. Що стосується першого, корисно вчитися щодня в один і той же час і привчати наш розум до того, що цей час присвячений навчанню. Щодо простору, місце для навчання повинно бути зручним, з достатнім освітленням, без шуму та без можливих відволікаючих факторів.

Чого не можна робити

Деякі навчальні звички недоцільні. Серед них можна виділити наступне:

1) розпочати навчання після рясної їжі,

2) вибрати час доби, коли ми найбільш втомлені,

3) постійно міняються місцями,

4) навчатися в місці без достатнього освітлення або з елементами, які можуть відволікати нас,

5) застосовувати невідповідну техніку навчання,

6) нехтування годуванням,

7) спати кілька годин або безладно,

8) зловживати енергетичними речовинами,

9) виправдатися, щоб відкласти навчання і

10) не вирішення сумнівів, що виникають під час навчання.

Вивчайте звички та мотивацію

Різні фактори, що складають правильну навчальну звичку, необхідні, але недостатні для досягнення бажаних цілей. У цьому сенсі особиста мотивація є запорукою отримання гарних результатів.

Навчання має раціональну складову, але мотивація базується на наших внутрішніх емоціях. Іноді мотивацію визначали як внутрішню енергію, яка спонукає нас до дії. Коротше кажучи, пошук хорошої стимуляції є вирішальним для технік, які слід виконувати на правильному шляху.

Фотографії: Fotolia - Jacek Chabraszewski / Antonioguillem


$config[zx-auto] not found$config[zx-overlay] not found