визначення знання
Ми використовуємо це слово, щоб широко знати у нашій мові, щоб позначити мудрість, знання, які хтось має у предметі, темі чи науці .
Знання та мудрість, якими володіє людина щодо тієї чи іншої теми
" Його знання не мають меж ".
Коли хтось щось знає, тобто він засвоїв знання, він зможе приймати правильні та корисні рішення, які були б практично неможливі без цих знань.
Людська здатність з великою цінністю
Безперечно, знання є внутрішньою характеристикою людської раси, до якої підходили з різних точок зору фізичної та соціальної науки.
Надання знань має дуже важливе значення в нашому суспільстві, оскільки саме вони зможуть відкрити двері у краще майбутнє; Як ми вже говорили, знання виводить нас з незнання, але також дає нам здатність вирішувати проблеми задовільним способом.
Людина може досягти знань, тобто знань про щось, завдяки своєму досвіду, тобто через контакт із тим, що відомо, через отриману освіту, тобто вона здобуває завдяки вченню, що хтось дає їй практичні та теоретичні знання тему чи реальність.
Слід зазначити, що живі істоти отримують знання та знання про наше довкілля завдяки таким здібностям, як: вегетативний, чутливий та раціональний .
Тим часом у людей раціональна здатність виробляє знання за допомогою концепцій, роблячи мову життєздатною, а також свідомістю про те, що є істинним.
Варто зазначити, що ці знання за допомогою концепцій життєздатні людям лише завдяки здатності розуміння.
Тепер досвід також дає нам людям знання та знання, хоча це досить суб’єктивні знання того, хто надає досвід.
Наприклад, це буде вірно для того, хто ним живе.
Основна відмінність від знань за поняттями, про які ми згадали вище, полягає в тому, що поняття, які є нематеріальними, а отже, незалежними від досвіду, самі по собі є очевидною інформацією.
Джерела знань
Знання завжди розвиватимуться в контексті, такий випадок культури певного суспільства і може походити з різних джерел: інтуїції (знання, що приходить до нас відразу після контакту з об’єктом), досвіду (знання випливають із досвіду, який є схрещені), традиція (знання передаються з покоління в покоління), авторитет (коли знання починаються з еталонного джерела у політичних, моральних, наукових питаннях) та наука (серія раціональних, істинних та можливих знань, що отримуються методично).
Знання - це постійна діяльність, характерна для окремих людей, і тому ми весь час поглинаємо та обробляємо інформацію, яку отримуємо від навколишнього середовища.
Охоплення знань включатиме різні складні когнітивні процеси, такі як: сприйняття, відчуття, концептуалізація, мова, спілкування, дедукція, асоціація та ін.
Гносеологія - це дисципліна, яка займається вивченням знань
Епістемології буде вивчення знань, так як галузь філософії , яка тільки має справу з ним.
Ця наука є відірваною від філософії, а отже, предметом пізнання, завжди, з тисячоліть, був присутній і займав людину та філософію.
Саме класичні та найпопулярніші філософи особливо подбали про те, щоб пояснити та проаналізувати, яким є процес пізнання людей.
Знання для Платона та Арістотеля
Отже, дві ікони філософії, такі як Платон та Арістотель, підходили до цього питання з власних переконань.
Платон говорив про ідеальний світ, який був представлений ідеями і який припускає реальне і справжнє, тоді як інший світ, розумний, є відображенням тієї реальності, яка жодним чином не припускає справжнього, а навпаки.
І зі свого боку Арістотель розрізняє сутність, речовини та нещасні випадки, пропонуючи більш реалістичне бачення знання.
З часом інші філософи просувалися в таких міркуваннях, як Іммануель Кант, який буде говорити про етапи в апараті пізнання людини.
Концепція, яка протистоїть концепції незнання , що передбачає відсутність знань щодо питання, предмета чи науки.
Інше використання
А також слово know широко використовується в нашій мові для позначення різних питань або ситуацій, таких як: наявність новин чи впевненість у чомусь, спеціалізація з якоїсь теми, наявність навички, як синонім відставки, хитрість, аромат, який щось показує, коли одне нагадує інше, воно нам щось нагадує.
