redivivaedizioni.com

Термін відбиток має розмовне значення, але також наукове і є частиною людської психології та науки, що вивчає поведінку тварин, етологію.

Ідея імпринтування в повсякденній мові

Кожна людина має свій стиль і свій спосіб робити щось. Таким чином, коли хтось пише, танцює або малює, він залишає свій особистий штамп, тобто свій відбиток. Таким чином, відбиток буде схожий на відмітний знак, який хтось надає діяльності, як правило, творчого типу.

З іншого боку, ідея відбитка використовується як синонім сліду або впливу. Прогулюючись містом з великою кількістю історії, ми можемо спостерігати відбиток інших цивілізацій та культур у його будівлях, вживаних словах, традиціях або будь-якому аспекті реальності. Якщо ми гуляємо вулицями латиноамериканської столиці, дуже ймовірно, що відбиток іспанської та корінних культур можна оцінити.

Відбиток на поведінку тварин

Той, хто досліджував концепцію імпринтингу, був австрійський вчений Конрад Лоренц. Вивчаючи світ тварин, він спостерігав їх поведінку на момент народження молодняку. У своєму дослідженні він зміг зрозуміти, що у випадку, якщо потомство було сиротами і бачило лише людину, вони поводились так, ніби людина була їхньою матір'ю. Це сталося тому, що протягом початкового періоду теля демонструвало міцну зв'язок зі своєю новою матір'ю, і ця прихильність обумовлювала його подальшу поведінку.

Це явище було описано як відбиток тварини. Для Лоренца відбиток стає процесом машинного навчання, що визначає поведінку тварин. Таким чином, прищеплюючи відбиток новонародженій тварині, її сексуальна поведінка як дорослої людини буде сильно відрізнятися від тієї, яку вона мала б у природних обставинах.

Відбиток на поведінці людини

Відбиток - це поведінка прихильності тварин та її наслідки. Однак деякі психологи вважають, що це явище можна екстраполювати на людину. Насправді немовлята мають дуже сильну емоційну прихильність до своїх матерів, і цей зв’язок створює відбиток на їхній особистості. З точки зору психології, проводились дослідження з дітьми-сиротами, які прожили перші роки навчання в установі, і спостерігалося, як відсутність початкових та прямих емоційних зв'язків обумовлювала їхнє життя. Реальність дітей-сиріт дозволила зрозуміти концепцію імпринтингу як важливого елементу розвитку розвитку дитинства.

Фотографії: iStock - petrunjela / nicoletaionescu