визначення дослідження

Термін наукове дослідження відноситься до навмисного пошуку знань або вирішення проблем, які можуть мати культурний або науковий характер .

Але також може бути, що об'єктом дослідження є не лише ці галузі, а лише технології, тоді це буде називатися технологічним дослідженням, яке використовуватиме наукові знання, але застосовуватиметься для розвитку м'яких або жорстких технологій.

В основному, дослідження складається з дотримання процесу, який буде систематичним, оскільки з формулювання гіпотези або формулювання цілі роботи буде зібрана серія даних згідно з попередньо встановленим планом, який, проаналізувавши та в інтерпретації вони можуть модифікувати або додати нові знання до існуючих.

Подібним чином, ви повинні спостерігати за організацією як за умовою без рівноправності, тобто всі члени дослідницької групи повинні знати все, що їм потрібно робити, поки триває процес дослідження, застосовуючи однакові визначення та критерії до всіх учасників і вирішуючи відповідно. Однаково сумніви або непередбачені події, що з’являються в процесі виконання завдання. Щоб виконати цей важливий крок, перед початком розслідування необхідно скласти протокол, в якому будуть встановлені всі деталі або непередбачені обставини, пов'язані з відповідним дослідженням.

І нарешті, об’єктивність має бути ще однією з найважливіших умов під час процесу, оскільки висновки, що з’являються під час пошуку, ніколи не можуть базуватися на суб’єктивних враженнях, а на фактах, які були виміряні та спостерігані, намагаючись уникнути будь-якого типу особистого тлумачення або упередження, яке може мати або підняти будь-який учасник дослідницької групи.

Основні напрямки наукового дослідження включають: вимірювання явищ, порівняння отриманих результатів, інтерпретацію результатів на основі сучасних знань з предмета, врахування змінних, які могли вплинути на отриманий результат, проведення опитувань, порівнянь та визначення або вирішення питань на основі за отриманими результатами.

За різними цілями існують різні типи досліджень: основні, прикладні, польові, експериментальні, проективні та історичні.