визначення міждисциплінарності
Слово " міждисциплінарність" дозволяє пояснити існуючий взаємозв'язок між різними дисциплінами ; Точніше, мова йде про якість міждисциплінарності , тоді як міждисциплінарність - це те, що можна зробити за допомогою співпраці різних дисциплін .
Зв'язок між різними дисциплінами, що дозволяє вирішувати складні проблеми, що вимагають всебічного вивчення
Є проблеми чи ситуації, які вимагають участі так чи так кількох наук для пояснення умов, а також для пошуку деяких рішень певних проблем, яких ніколи не можна знайти в одній науці, оскільки проблема має різні сторони.
В умовах міждисциплінарності завжди інтеграція різних теорій, даних, формул та інструментів буде привілейованою для того, щоб отримати багатовимірне знання досліджуваних явищ .
Слід зазначити, що міждисциплінарність виникла для безпосередньої боротьби із типовими проблемами, що виникають у дослідженнях, оскільки, знаходячи дисципліни, пов’язані між собою, а також будучи власниками чітко визначених стосунків, не лише розподіл, а й розподіл знань буде уникати.
Завдяки вищезазначеному взаємозв'язку, можна буде підійти до проблеми з усіх точок зору, всебічно, і таким чином можна буде стимулювати нові методологічні перспективи для вирішення проблем.
Майже всі сучасні науки звертаються до міждисциплінарності, щоб розвиватися більше та краще.
Виникнення концепції та імпульс, даний їй науково-технічним розвитком
Концепція міждисциплінарності вперше з’явилася наприкінці тридцятих років минулого століття, і її створення відбулося завдяки соціологу Луїсу Вірцу .
В основному саме технічні та наукові розробки сприяли появі нових наукових галузей, тобто просуванню часу і приходу все більш складного світу породили потребу в проблемах, питаннях, кон'юнктурах, які повинні розглядатися з різних предметів або дисципліни, щоб зрозуміти це і перейти до ефективного рішення, питання, яке неможливо зробити лише одним поглядом.
Наприклад, біотехнологія (будь-яке технологічне застосування, яке використовує біологічні системи або живі організми для створення або модифікації продуктів) є широко використовуваною дисципліною на замовлення сільського господарства, фармації, харчової науки, медицини та навколишнього середовища. Це стосується декількох наук, таких як : генетика, біохімія, біологія, вірусологія, агрономія, медицина, техніка, хімія, фізика та ветеринарія.
Сучасний розвиток технологій та науки та глобалізація вимагає інтеграції знань, тому до будь-якої соціально-культурної чи професійної проблеми, з якою стикається людина, неможливо підійти з однієї дисципліни, вона вимагатиме співпраці кількох предметів або дисциплін, оскільки таким чином проблему можна вирішити комплексно, не залишаючи територій, не досліджуючи та не обдумуючи, і, нарешті, запропонувати інтегративне рішення розглянутої проблеми.
Інтердисциплінарність слід розуміти як процес, який дозволяє вирішувати конфлікти, спілкуватися, аналізувати та протиставляти дані та інформацію, визначати проблеми та визначати, що важливе з того, що ніяким чином не є.
Метою, яку потрібно досягти, є розвиток професіоналів та студентів, і це не може бути відповідальністю однієї дисципліни, але, навпаки, всі предмети, які беруть участь у такому навчанні, повинні бути об’єднані для досягнення мети.
Такі проблеми, як проблеми глобального потепління, ніколи не можуть бути вирішені за допомогою однієї дисципліни або єдиного бачення; це такі великі і складні проблеми, що включають стільки факторів, що необхідно, щоб кілька предметів, пов'язаних з цією проблемою, об'єднувались і виховували кожен інший, щоб знайти ефективне рішення, інакше ви точно не зможете.
І не забуваємо, що міждисциплінарність передбачає не лише поєднання дисциплін, що стосуються певної теми, а й кількох різноманітних фахівців, що не мають однакових поглядів та тренувань, і що саме в такому різноманітті вони знайдуть інтегруюче рішення.
А також протилежні течії думок, навіть маючи власні конкретні точки зору на проблеми, які вони вивчають, і які є досить далекими від узгодження з іншими, зможуть знайти спільну точку в збагачувальній дискусії, яка веде до вирішення питання.