визначення руйнівного

Disruptive - це термін, що походить з англійської мови, зокрема від іменника disrupt, який позначає несподівану проблему, щось, що перериває дію. Це слово використовується для позначення розриву чогось із деякою різкістю. Отже, руйнівним є те, що різко втручається в розлад чи зміну ситуації.

Підривна поведінка в навчанні

Для того, щоб процес викладання та навчання проходив нормально, необхідна певна гармонія, тобто в класі існує порядок і правила, щоб учитель міг спілкуватися зі студентами. Іноді порядок порушується і виникають руйнівні ситуації, які ускладнюють нормалізоване навчання. Хороший учитель - це той, хто знає, якою може бути руйнівна поведінка, і як їх виправити. Серед найпоширеніших руйнівних моделей виділяються такі: студенти, які перебивають або безпосередньо дратують вчителя, надмірний шум чи спека або недоліки в плануванні (наприклад, проведення занять у безладному режимі та без дотримання аргументації). Будь-який руйнівний аспект викликає плутанину, і необхідно вжити заходів, щоб вони не відбулися.

Руйнівний у галузі інновацій та компаній

Під підривною технологією розуміють нову технологію, яка з’являється на ринку та викликає ефект змін. Уявімо, що ми перебуваємо на певному ринку зі стабільними цінами і що раптом з’являється новий продукт за дуже низькою ціною. У цьому випадку відбувається прорив іншого елемента, і це може бути технологія, інша послуга або комунікаційна стратегія.

Говорячи про руйнівний елемент у світі інновацій, робиться посилання на нову бізнес-модель, тобто те, що виникає з іншою метою і що якось розривається із усталеною. У цьому сенсі зриви є чимось позитивним, оскільки це спосіб інновацій (логічно, що це позитивно для інноватора, який має успіх, але це негативно для його конкурентів).

В останні роки було введено термін "руйнівні інновації", і це підхід, характерний для нових компаній, які включають нетипові технологічні стратегії, що відрізняються від стратегій їхніх конкурентів. Цю ідею можна було б виразити відомим поняттям: творчість. Творчість передбачає робити щось інакше, тому еволюційний процес переривається шокуючим елементом і, отже, руйнівним чином.

На закінчення: якщо щось буде зроблено кардинально іншим і революційним чином, ми стикаємось із руйнівною пропозицією.