redivivaedizioni.com

Безумовно, найпопулярнішим використанням цього слова є те, що дозволяє нам висловити людину, яка читає, будь то книга, газета, журнал, документ, серед інших матеріалів, які можна прочитати, і що Ви можете зробити це і мовчки, і вголос, і в різних контекстах .

Людина, яка читає письмовий текст і яка має особливий потяг до читання

Слід зазначити, що цей сенс цього слова здебільшого використовується для позначення тих людей, які мають значний інтерес до читацької діяльності, що змушує їх постійно читати ці твори чи матеріали, що цікавлять.

Розважіть себе, повідомте собі чи навчіться

Тим часом це читання, яке проводиться, може мати своїм завданням розвагу, така є попередня справа; Це можна зробити, щоб дізнатись про поточну реальність країни, в якій ви живете (через газети), або дізнатись про конкретну проблему.

" Мій двоюрідний брат Хуан є завзятим читачем науково-фантастичних книг, ми завжди даруємо йому одну на день народження ".

Доцент, який викладає свою мову в університеті

З іншого боку, в академічному всесвіті людину, яка працює асистентом, викладаючи власну мову в іноземному університеті , називають читачем .

Вони не завжди є офіційними викладачами, але в деяких випадках це досвідчені студенти, які дуже добре володіють мовою країни, в якій вони навчаються, і тоді вони присвячують себе викладанню вимови та граматики своєї країни походження для інших .

Професіонали, які аналізують оригінали книги у видавництві

Також у редакційному полі можна знайти використання читача слів, оскільки таким чином закликаються особи, які відповідають за аналіз отриманих оригіналів, і також дають їм поради .

Електронний пристрій, який зчитує інформацію

І читачем може бути також той електронний пристрій, який використовується для зчитування інформації , тобто її відтворення, і який був записаний на певні носії інформації.

Оптичний зчитувач являє собою особливий тип пристрою , яке дозволяє читання знаків і символів , які містять код.

Читання, щоденна діяльність, яка дозволяє нам вчитися

Читання, яке займається читачами, є одним із найпоширеніших, що люди демонструють у своєму повсякденному житті, або від простого читання повідомлення, яке вони виявляють застряглим у дверях свого будинку, попереджаючи про ремонт щось, до сумлінного читання тексту, який буде частиною випускного іспиту в кар'єрі, яку вони вивчають.

Під час цієї процедури людина візуально переглядає документ, книгу, серед іншого, яка складається з графічних лінгвістичних символів, які вона буде інтерпретувати завдяки своїм знанням мови і які згодом включить у свою когнітивну структуру.

Кілька століть тому можливість читання та письма була призначена для невеликої частини населення, яке мало доступ до освіти, оскільки мало економічні ресурси.

Бідні та маргінальні класи не мали такої можливості і були неписьменними.

Цю ситуацію можна було б змінити, коли освіта стане обов’язковою та безкоштовною у світі.

Тих людей, які читають текст і не можуть його зрозуміти, називають функціонально неписьменними.

Здатність людини читати і писати, як правило, набувається приблизно у віці п’яти років або трохи раніше, її можна навчитися спочатку вдома, а потім вдосконалювати при вступі до школи.

У початковій освіті читання, яке викладається, досить базове і просте, тобто вони відповідають віку читача, з розвитком шкільного навчання вони, звичайно, ускладнюються, наприклад, у середній школі учні читати тексти, які вимагають більшої розумової підготовки та когнітивного розвитку і які були б незрозумілі для дитини.

Ми не можемо ігнорувати, що, на жаль, сьогодні нові технології з їхніми перевагами та недоліками змусили молодих людей витрачати менше часу на читання сьогодні, ніж людина, віддана століттям тому.

Коли телевізора, комп’ютера чи мобільного телефону не існувало, люди проводили дозвілля за читанням, тоді як сьогодні вони відволікаються на перегляд телевізійних програм або на ігри на комп’ютерах чи мобільних телефонах.